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马克思主义学院建设成就是开创性的。但是与新时代新要求相比，马克思主义学院在教育教学、研究宣传、队伍建设、人才培养等方面还存在一定差距。进一步推动新时代马克思主义学院建设发展，必须将学习、研究，舟山参考校园展厅、教育、宣传党的创新理论摆在突出位置，坚持用新时代社会主义思想铸魂育人，舟山参考校园展厅，把服务党和国家的战略需求作为校园建设的重要目标，打造符合新时代要求的高素质思政课教师队伍，舟山参考校园展厅，不断谱写当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义研究新篇章。校园文化是学校特色的重要表征，是学校人文传统和优良校风的根本之源。舟山参考校园展厅

校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之源。近年来学校党委高度重视马克思主义学院建设，马克思主义学院坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向和办学原则，在铸魂育人方面发挥着重要作用。我们要继续深化对党的学术化研究、学理化阐释，做好思政理论课教学工作，推进马克思主义理论学科高质量发展，在构建中国哲学社会科学中作出更多更大的贡献。浙江大学校园沉浸式互动多媒体课堂展示校园文化建设，必须从以人为本的角度出发，将党建工作与校园文化建设工作深度结合。

新形势下的高校校园马克思主义学院建设,是马克思主义学院依据国家治理现代化精神,强化自身治理元素与风格,建构自身科学发展模式的有益尝试。高校马克思主义学院建设必须坚持顶层设计与微观制度相结合,创新学院制度体系;坚持学校管理与学院自治相结合,激发学院建设活力;坚持理论教学与学科研究相结合,提升教师的建设贡献率;坚持自我管理与能力提升相结合,鼓励学生参与学院建设。唯有如此,才能使马克思主义学院更好地塑造质量课程,推动学科建设,培育社会主义合格建设者与可靠接班人。

马克思主义学院是高校校园思政工作和意识形态建设的前沿阵地,肩负着学习宣传研究马克思主义、弘扬社会主义的价值观、培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。高校马克思主义学院担负着马克思主义理论研究和立德树人的重要使命。近几年来,全国各大高校纷纷成立马克思主义学院,在师资力量、学科建设、教学研究、社会服务、文化建设等方面都有了长足的发展。新时代马克思主义学院应抓住发展机遇,加强自身建设,充分发挥思政理论课在高校立德树人工作中的支撑作用。校园文化墙是校园文化的载体之一，建设校园文化墙时，需要紧扣校园文化，将校园底蕴展现。

国家设立马克思主义理论学科的初衷之一就是加强高校校园思想理论课建设。马克思主义理论学科是思想理论课较直接、较主要的支撑学科。因此，紧紧围绕当代经济社会发展中的理论问题和现实问题、热点问题和难点问题，积极回应社会关切、**关切、学生关切，特别深入研究新时代社会主义思想的要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，阐明蕴含其中的道理学理哲理，明晰其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，为新时代思政课创新提供“源头活水”，是马克思主义理论学科与生俱来、义不容辞的责任。广大青年学生从来不排斥用正确的理论武装头脑，关键是他们迫切需要能够观察时代、把握时代的理论指导。坚持校园文化建设与基础教育课程相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合。徐州参考校园室内工程

加强马克思主义学院的校园建设，体现党对一切工作包括马克思主义学院建设领导的需要。舟山参考校园展厅

马克思主义学院一直高度重视教师教学能力的培养，通过“名家大讲堂”、集体备课、督导听课指导、教学技能展示与诊断等形式，不断提升教师教学能力，为更好增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性久久为功，绵绵用力。成立校园智库，聚焦本区域发展领域中的重大问题并进行跟踪研究，灵活运用马克思主义理论成果进行高层次应用对策研究，更好地服务于地方地区党群的工作和决策需要，提升马克思主义学院服务地方能力和社会影响力。舟山参考校园展厅

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