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初中学历怎么考大专

 初中学历考大专有两种方法，1.是先读中专或者普通高中，然后通过考试进入大专，2.是报考网络教育的高起专或者选择自考的方式，报考高起专也需要先考进高中，然后考入大专，自考则是直接进行课程考试。

  1、从中专或高中转入大专：1.是学生可以选择参加中考进行高中，然后参加高考填报大专的志愿。2.是也可以参加中考，拿到初中毕业证之后报考中专类的学校，中专毕业后也可以报考大专。这两种方法的过程比较漫长，学校需要一步步进行。

  2、初中自考大专或报考高起专：这些方式适合初中已经毕业的学生还想提升学历的，首先可以报考网络教育的高起专，但这个前提是拥有普通高中或者中专的毕业证书或者同等学历，郑州初中毕业学什么，然后通过网络教育的学习来把自己的学历逐步提高到大专上。网络教育考试一般都很简单，考的都是一些基础知识，只要考前做足准备工作，通过率都是很大的。

  自考也是很多学生选择提升学历的方式之一，因为自考没有学历要求，郑州初中毕业学什么，也没有入学考试，只需要在家自学然后参加课程考试，所有的考试通过之后就可以申请拿到学历证书。但是自考的通过率特别低，郑州初中毕业学什么，并且需要巨大的制止力和毅力，对考生的综合要求较高。

中考没考好怎么办？还有哪些出路？

深入了解普高、职高和中专

1、三者有何区别？

首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。职高的全称是职业高中，初中毕业后考入，一般是由中学举办，属于中专学历。中专生(中职生)，相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。

职高和中专只不过是方向不同，中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。两个证书分别不大，如果升大专的没考上，就是和中专差不多的。

职业高中和普通高中都属于高级中学的范畴，两者在性质上基本上都是一样的，但一般来说，普通高中以后毕业升学的空间比较大（取决于选报学校来说），可以参加国家统一考试进入大学进行深造；相比于普通高中，职业高中以后毕业升学的空间相对较小。

2、关于求职问题

一般中专的学历相对于求职会比较有优势，但是三者z根本的区别是：职业高中是技能教育，属于技术工人，中专是职业教育，在专业划分上两者会有一定的区别。

对于就业来说，能力大于学历，学到一定的专业技术才是z重要的，也是用人单位z看重的。

普高属于国民教育系列中的普及教育，目的是提高人文素养。三者在本质上是有区别的，也是不能相提并论的。

郑州初中毕业学什么专业中专有什么专业，中考失利怎么办，高考失利怎么办?

中考失败的孩子，出路在哪？

如果你平时比较关注教育相关的消息，应该听说过“中考有一半学生被淘汰，上不了高中”的说法。此言并非空穴来风，从网上已公布的全国高中录取率来看，在1990-2016年期间，初中升高中的学生数量整体呈上升趋势，但是并未突破60%。

而且，从z近几年某些省份公布的普高录取率来看，更不理想。像2019年河南普通高中录取率也不到51%，而同年深圳公立高中的录取率j44%。

▶孩子中考失败，复读考高中的形势不乐观

全国中考录取率不理想，按照普通家长的想法就是，让孩子留级、复读初三，努力来年再冲一冲中考，但遗憾的是，有些地方明确要求不允许学校招收初三复读生。山西宝鸡发布过“中考复读禁令”，禁止公立学校、民办初中、普通高中、校外培训机构招收初三复读生。

也就是说，如果孩子中考失败了，他可能并没有再复读一年，冲刺好高中的机会。中学生升学失败的后果，可能是小小年纪没有学上，他们的出路在哪里呢？

中考没考好，你该何去何从？

出路1：上普高

对于距离普高线差几分的你来说，z好的选择是上高中，因为上高中之后还有机会奋力一搏考上自己心仪的大学，这是用三年，给自己一个机会，毕竟将来要是上大学，思维、见识都会更上一层楼，也能将路铺得宽一点，好走一点。

出路2：复读

考重点中学的难度要大于考大学的难度，中考的竞争早已经从校内延伸到了校外，大量的中考复读学校应运而生。而一些中考成绩不错的复读学校，每学期的收费可想而知，这对于普通家庭来说也是一笔不小的数字，在选择复读之前，家长也要考虑孩子是否适合复读和家里的经济条件。你还需要做好承受压力的准备，复读的一年必然是枯燥和压力倍增的一年。

出路3：职业高中

职高是中考失利后的下策选择，虽然职高也可以参加高考，但从长远发展来看，普高比职高好，如果从就业问题来看，职高相对好一点。也有家长认为职高的教育文化层次低，学校管理上可能存在严重不足，而初中毕业的孩子年龄还小，缺乏辨别力和自制力，家长们也担心孩子到职高学校不仅学不到东西，万一再染上不好的习惯，那可就追悔莫及了。职高虽然可以学一门技术，就业率较高，但选择职高的家长还是应该慎重考虑。

选择一门自己感兴趣且热门的专业，为将来的就业打下良好的基础。

学生易于接受的批评方式

幽默式的批评

具有高超艺术的教育者常常运用幽默的方式对学生进行批评。幽默既妙趣横生，令人发笑，又精辟入理，令人回味。

在批评过程中，使用富有哲理的故事、有趣的双关语、形象的比喻、诙谐的发音等等，使批评在轻松愉快的气氛中进行，能收到事半功倍的效果。

比如，学生迟到了，满以为老师要批评他，而你在门口“恭候”他时却说：“对不起，老师今t又比你来早了。”一句意外的玩笑话，也许会让学生感到更加不好意思；

学生在黑板上写了一行字，歪了，一边高，一边低，满以为老师会说让他注意，以后把字写正点，而你却大加赞赏他的书法富有诗意，“一行白鹭上青天……”这一幽默式的批评更能给他们留下深刻印象。

间接提醒式的批评

有的教师在劝告学生时也注意了表扬，但习惯在后面来一个明显的转折——“但是”。

比如说：“你z近进步较快，但是，你上课不注意听讲，课后不认真复习”，结果，不仅劝告没有奏效，而且前面的表扬也被学生认为是虚情假意。

如果教师以间接提醒代替直接批评，委婉表示对学生的要求，比如说：“你z近进步较快，如果你能进一步抓好课堂听讲和课后复习两个环节，相信你的学习成绩会提高更快”。这样，学生会更乐于接受。

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技工院校报考指南

一、什么是技工院校

  技工院校是技工学校、高级技工学校和技师学院的统称，简称“技校”，是培养技能人才的专门学校,是中高等职业教育的重要组成部分，以培养能够掌握现代化生产、服务技能，具有中、高级职业资格等级的高素质技能人才为主的全日制职业学校。

二、技工院校招生对象

  郑州市技工院校面向全市招收郑州户籍应、往届初、高中毕业生、中职毕业生等愿意就读技工院校的各类群体，凭户口簿、身份证、毕业证书、职业资格证书均可到技工院校报名。

三、技工院校教学形式

  技工院校分为全日制学历教育和短期培训。教学形式主要分为文化理论教学和生产实习教学，其中生产实习教学不低于40%总学时，充分保证了学生实际操作能力的培养，做到了学生毕业时能够掌握一门实际应用技能，真正拥有一技之长。

  全日制学历教育的学生在校期间可参加本专业的自学考试、成人高等教育，获取相应大专学历，为进一步提升创造广阔空间。 郑州初中毕业学什么

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